同享阳光，让爱飞翔——东坡区大北街小学送教下乡活动

为顺应课程改革发展趋势，践行新的教育理念和方法，引领教师教育教学活动能力的提高，实现资源共享、共同提高，近日，眉山市东坡区大北街小学领导、教师一行10人赴仁寿识经九年制学校开展“同享阳光，让爱飞翔”送教活动。活动采取两校教师共上课、共研课、共探讨的方式实现教师的共同成长。

 

大北街小学周娇老师执教的《我要的是葫芦》根据语文新课标对课堂教学要求，围绕开放与创新的主题，巧妙地把课文转化为一个生动的故事。整个课堂分为听故事、读故事、讲故事三个部分，引导学生一步一步走进故事，感受故事。通过一系列听读感知、课堂互动、课外科普、角色扮演活动，把原本枯燥无味的文字转化为鲜活的生命与学生互动起来。

 

 

识经学校的李佐华老师执教的《太阳》则是一节扎实、落实的语文课。课堂中，李老师紧扣学段要求，以单元为整体，注重了人文要素和语文要素，并结合了课后练习。 她运用学习单，先教学生方法，扶着学生学，让学生理解说明方法及好处，接着让学生应用教师所教的方法，自学2、3自然段，从扶到放，训练了学生的能力。每个环节落实到位，扎实有效。

 

 

课后，参与语文听课的教师就这两节课进行了深入的研讨，大家一致认为只有不断尝试 、不断学习、着力落实语文要素，才能真正实现高效课堂。

 

 

 

大北街小学的王慧老师在《分数的初步认识》中，以饱满的热情面对全体同学，激发同学的深层思索和情感投入，鼓舞同学大胆质疑、独立思索，引导他们用自己的语言阐明自己的观点和想法。孩子们在玩中学，勤动手、多动脑，大大提升了对数学学习的兴趣，感受到了数学知识的魅力。

 

 

仁寿识经学校的罗祥英老师执教《小数混合运算》一课。唐老师运用扎实的教学基本功，在教学环节中环环紧扣，讲透教材，让学生对比整数的四则运算和小数的四则运算顺序，发现它们的共同点，即运算顺序相同，再通过习题巩固拓展，让学生对小数四则运算有了更熟练的掌握。

 

 

教学就是不完美的艺术。在讨论中，大家一致肯定了两位老师在教学过程中的优点，同时也指出稍感遗憾的地方：对于教学，任何年龄都可以充满激情，充满活力，两位老师的教学在今后不断打磨中，会更加进步，获得成长。

 

 

识经学校的黄友华老师执教三年级上册《Module 6 Unit1 How old are you?》。黄老师教态自然，很富有亲和力。她用动作和语言向学生示范，清晰明了，并通过听，说，读，演夯实教材重点句型。多种表扬形式，带给学生前进的动力，提高学生学习英语的兴趣。

 

 

大北街小学的黄婷老师展示了一节主教材与绘本融合的阅读课，教材内容选自四年级上册《Module 10 Unit1 We have a big family dinner.》。黄老师通过观看视频引入本课主题—春节，然后引导学生在春节What do you have?what do you say? What do you do?并将课本与绘本融合，通过思维导图让学生进一步了解中国传统文化。整堂课整合学习资源，丰富知识结构，提高了学生的阅读技能，提升了学生阅读素养。

 

 

 

看，孩子们多认真啊！

课后，省名师工作室领衔人窦红霞校长进行了现场课堂示范引领，孩子们学得开心，老师们听得专心，都纷纷表示此次活动获益匪浅。

 

 

名师引领，高屋建瓴

 

 

 

 

 

 

 

课后，与会教师对这两堂课进行了交流。大北街小学彭艳红老师对这两堂课作了充分肯定。两位老师都用心、精心地准备了课，都注重了学法指导。在新课标引领下的核心素养两堂课中得到了充分体现。

大北街小学窦红霞校长提出要培养孩子们学习英语的兴趣，让英语学习回归生活，让核心素养真正落地，并对英语课堂教学如何在新课标的引领下更好地展开，提出了殷切期望。

 

 

春风拂过的地方，必将一片葱茏；夏雨浇灌的幼苗，终会茁壮成长。大北街小学“同享阳光 让爱飞翔”送教系列活动是一次传递爱心、播种希望、构筑梦想的活动，在农村孩子们的心中种下了种子，这颗种子有爱的雨露和心的浇灌必将萌发新芽，绽放出绚丽的之花！（彭艳红）